In het onderwijs vragen we veel van onszelf. Soms loop je vast op de inhoud, soms op de energie. Herken jij je in een van de volgende vragen? Dan is een professionaliseringstraject op maat iets voor jou.

Over Balans & Veerkracht (MBCT & Coaching)

• "Ik kom elke dag doodmoe thuis; hoe vind ik de balans tussen mijn passie voor het vak en mijn eigen energie weer terug?"
• "Hoe zorg ik dat de werkdruk van morgen mijn nachtrust van vandaag niet beïnvloedt?"
• "Ik voel me vaak geleefd door de waan van de dag; hoe blijf ik bewust en kalm aanwezig in een hectische klas?"

Over Interactie & Communicatie (Video-interactie & Synchroon coachen)

• "Ik zie dat leerlingen afhaken tijdens mijn instructie; wat gebeurt er precies in de interactie en hoe krijg ik ze weer 'aan'?"
• "Hoe kom ik over op de groep? Ik wil graag eens objectief meekijken met mijn eigen handelen via beeldmateriaal."
• "Ik wil graag direct in de praktijk uitproberen wat werkt; wie kijkt er met mij mee en geeft me 'on the spot' een zetje in de goede richting?"

Over Didactiek & Gedrag (Pedagogiek & Cluster 4)

• "Hoe ga ik om met die ene leerling die de sfeer in de hele groep bepaalt? Ik zoek praktische handvatten voor complex gedrag."
• "Mijn klas is onrustig; welke didactische keuzes kan ik maken om meer rust en structuur te creëren?"
• "Ik heb een leerling met een specifieke ondersteuningsbehoefte (Sociaal-Emotioneel/Cluster 4); hoe bied ik de juiste begeleiding zonder de rest van de groep tekort te doen?"

Hoe ik werk

Mijn trajecten zijn altijd maatwerk. Of we nu werken met video-analyse, live coaching in de klas of mindfulness-technieken: het doel is dat jij met meer regie, plezier en resultaat voor de groep staat.

Staat jouw specifieke vraag er niet tussen?
Geen zorgen. Tijdens een vrijblijvende intake kijken we samen waar de behoefte ligt en hoe we in drie maanden tijd een blijvende verandering kunnen realiseren.

Tijdens een coaching sessie zal de coach samen met jou werken aan het bereiken van jouw specifieke doelen en uitdagingen. Elke coachvraag is anders en dat maakt elk coachtraject maatwerk. Eerst help ik je met het helder formuleren van je werkelijke ontwikkelvraag. Die vraag kan te maken hebben met wie jij bent en wilt zijn als professional. Dat kan betekenen dat we op meerdere lagen aan de slag gaan. Zo kan het opfrissen of aanvullen van didactische en pedagogische inzichten je helpen om het net anders aan te pakken. Of we gaan samen op ontdekkingsreis door meerdere aspecten die effect hebben op je werkbeleving. En soms kijken we ook naar mechanismen die je gedachten (jouw ingebouwde automatische piloot en critical friend) realistischer en milder kunnen maken. Evidence based theorieën en werkwijzen zijn er om jouw visie en ervaringen verder te kunnen onderzoeken. Soms is perspectiefwisseling inzichtgevend, of helpt het je vanuit transactionele analyse een interactie te bekijken. En onderbouwd die bevestiging krijgen dat je op de goede weg bent is al zo fijn. Ik sluit aan op wat jij nodig hebt en daag je uit om met aandacht in actie te komen zodat je je eigen kracht kunt ervaren. Het is beslist werken, maar zeker niet loodzwaar. Na elke sessie evalueren we of we inhoudelijk en met de gekozen methode nog op het goede spoor zitten. We plannen een tussen- en eindevaluatie waarin we samen bepalen wat de opbrengst is en wat eventueel aan de leidinggevende teruggekoppeld kan/mag worden. Jij draait aan de knoppen!

De duur van een coaching traject varieert afhankelijk van jouw doelen, behoeften en de aanpak die we kiezen. Soms is zelfs een eerste gesprek al genoeg om je te helpen. Gemiddeld duurt een traject 2-3 maanden, waarbij we om de week een contactmoment hebben. 

Fluentis werkt volgens de ethische code van de Landelijke Beroepsgroep Begeleiders Onderwijs, de LBBO.
Lees HIER verder.